计算机软件应用的教学方法探索

摘要

与其他教学相比,计算机软件应用教学是一门较年轻的学科,因其具有较强的可操作性,在面对当前计算机较为广泛普及的现状下,大部分的高等院校若想要更好地使学生能够适应社会的需求,培养学生具有强大的计算机实践操作能力,需更加注重高等院校计算机软件应用的教学.同时,计算机软件应用的教学具有操作性和实践性的主要特点,有利于为学生创造一个良好的学习环境,并可灵活建立课程的评价方法,以此逐步增强教学效果,从而有意识地锻炼学生的自主创新的能力,以及通力合作的能力,使素质教育更形象地体现在整个教学的过程当中.