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葛春晓;
吉林工程技术师范学院艺术学院;
校园雕塑; 隐性教育; 教育价值;
机译:高校联合挑战赛的教育价值
机译:视觉艺术教育为公共雕塑的获取和布局提供了理由-以耶夫斯基(Jyv?skyl)的公共雕塑为例1977-2007年的城市艺术收藏
机译:部分青铜铸造公共雕塑获得中国公共雕塑成就奖
机译:高校二等课程的教育价值
机译:当代旅行艺术:在飞行文化中选址公共雕塑
机译:高校教学教学的高校护理学生:护士在乌干达准备好了吗?
机译:CACIPARÉTORRES和GUTO LACAZ公共雕塑在坎皮纳斯市的公共雕塑
机译:学生叙事对高校工程课的影响。
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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