职业技术教育微课程设计探索——以汽车维修专业为例

摘要

在社会信息化不断推进过程中,职业技术教育在我国现代教育中发挥着越来越重要的作用.目前,我国职业教育活动还存在空间分离、时间不同步等一系列问题.而微课程的出现可以有效地满足学生随时、随地进行学习的需求,为促进职业技术教育奠定了基础.本文结合多年职业技术教育教学经验,对汽车维修专业的微课程设计进行研究,分析微课程的设计原则及设计模式.