基于慕课的大班教学改进与优化研究

摘要

近些年来，随着大学逐年扩招，许多高校都出现了师生比失调等问题，从而不得不大量采取了大班教学的课程组织样式。这也引发了高等教育业界人士以及全社会对于大学教育品质下降的极大担忧。为此，本问提出了一种基于慕课的大班教学课程设计改进与优化方案的探讨，并尝试给出了一些带有现实可操作性的具体举措。