高职院校多媒体日语教材的开发与建设

摘要

高职院校日语学习质量高低,教材起到了重要的作用,合适的日语教材可以让学生在学习语言知识的同时获得语言技能,从而发展成为全面素质的人才.本文分析高职院校日语教材现状,发现教材存在缺乏科学性,形式单调老套,与现代社会内容脱节等问题,分析多媒体日语教材的特点及创新,最后从教材总体设计等方面提出高职院校多媒体日语教材的开发构想.