基于小组工作在性健康同伴教育应用中的思考r——以'女性自我关爱'小组为例

摘要

同伴教育是具有相同背景、共同经历、或有共同语言的人们在一起分享信息和行为技能,实现预期教育目标的教育形式和过程.将小组工作方法运用到性健康同伴教育中,不论对个体而言,还是对社会而言,都具有深远影响,更有利于达到教育的目的与意义.