“1+X”背景下高职院校教学管理模式创新研究

摘要

“1+X”证书制度的颁布实施对高职院校教学管理改革提出了新的要求和思路,同时能优化职业教育结构,健全国家职业教育制度。本文阐述了实施“1+X”证书制度的意义,在深入分析当前高职院校教育管理模式中存在的问题的基础上提出“1+X”背景下高职院校教学管理模式创新的具体策略,希望为高职院校教育管理模式创新提供思路,推动我国高职院校教育改革,发挥职业教育重要职能。