新媒体环境下高校数学教育人才培养调查研究

摘要

自互联网、社交媒体等进入人们的生活后,教育模式也在随之改变。目前,很多高校都在尝试转变传统的教学模式,大量的媒体设备投入使用,使新媒体作为辅助教学的手段进入大学的课堂,通过新媒体和教学内容的有效结合,提高了学生的综合能力,为社会培养优秀的学生。本文以大学高等数学课程为例,对新媒体环境下大学数学教学情况开展调研,为高等数学的教学提供建议,以期获得更好的教学效果。