附加教育在儿童糖果包装设计中的运用

摘要

通过儿童对糖果包装的图形、色彩、文字的推敲运用,同时融合儿童的特定思维和视觉感知,保持包装原有功能同时,对其进行具有教育启智图形或色彩、或者文字的附加,实现对现代糖果包装的应用创新。本文主要针对“教育”在儿童糖果包装中的运用进行展开。