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吴晓燕;
太原学院;
废旧物品; 设计再造; 环保; 再生;
机译:考虑在国外重复使用废旧物品
机译:电子行业设定每年回收废旧物品10亿磅的目标
机译:研究生阶段设计教学的建构主义方法:以黎巴嫩NDU FAAD的跨学科设计课程为例
机译:艺术设计教学中缺乏主观性的研究及对策 - 以徽标设计教学为例
机译:探索以人为本的设计教学的变革性学习方法:一种协同行动研究方法
机译:早期神经康复中通过歌曲创作探索的意义制作过程和恢复旅程:通过解释现象学分析探索自己创作歌曲的参与者的观点
机译:一个小规模的初步飞行员,探索使用模式2研究来开发可能的解决方案,以将一年制PGCE设计和技术学员引入与中学设计教学相关的设计方法
机译:RG和E's(罗彻斯特天然气和电力公司)废弃式加固废旧pWR(加压水反应堆)燃料
机译:用于生物生长研究的设计模板-有关软体动物类型的系统化和解释性知识,适用于设计教学或计算机游戏
机译:废旧物品的制造方法
机译:带空隙的废旧物品的脱水和打包装置
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