高校“三全育人”体系协同与长效机制的建构——以全员育人为中心的考察

摘要

教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出了构建''三全育人''即''全员全过程全方位''一体化育人格局的要求。''三全育人''是对立德树人特点和规律认识的全面提升和进一步深化,包含''十大育人体系''。''十大育人体系''在实践中要落实到各育人主体及其责任,要建立全员协同、全过程贯通、全方位渗透的制度保障和运行机制,包括学校成立''三全育人''领导小组,制定''三全育人''实施方案与工作制度,建立健全各育人主体的责任清单制度、评议督查制度、绩效评估制度,构建运行中的动力机制、协同机制、保障机制、反馈与纠错机制,以及能够稳定运行、持续有效的长效机制。