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潘静红;
上海市南汇中学 上海 201300;
机译:数学教学中数学文化渗透的研究重点与发展趋势
机译:浅谈初中语文教学中德育渗透的基本途径
机译:将保护生物学观点引入中学课堂[将保护生物学观点引入中学课堂]
机译:教学设计原则,用于将数学文化整合到微积分教学中
机译:在中学课堂上探讨内战时代的教学中的教师决策。
机译:在高渗透压糖原途径突变体中通过渗透胁迫激活酿酒酵母丝化/侵入途径。
机译:数学文化在小学数学课堂教学中的融入
机译:借助于可用数据和模型的检查,泄漏途径的气溶胶渗透
机译:通过渗透途径对复合体进行微波处理
机译:BAC末端测序STC途径用shot弹枪进行基因组测序该软件设计编程模型,支持通过BAC末端测序STC途径通过shot弹枪进行基因组测序的自动和集成研究。
机译:方法轻松进行教学中的针头定位(电极)
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