消费社会下的学校德育困境探究

摘要

早在1907年，经济学家帕腾就宣称“新的美德不是节约而是消费”，从而预见了一个消费社会的到来。在传统社会形态下，如果将消费看成美德，一定会被视为异端学说，但在进入工业社会以来，人类无止境地进行生产，以创造更多的财富，于是生产了就要消费，人类社会步入了一个消费社会的形态。伴随着工业革命，这种现代消费不同于以往之处在于它不是受生物因素驱动，