“爱”的代价--解读另类追星现象

摘要

教学背景、对象分析： 教学对象为高一年级学生，对其分析和相应设计思路如下： 前一个模块的主题是“异性交往”，这是校园中最敏感的话题之一，同时青春期性教育也是高中阶段生命教育的一个重要内容。在相继进行了“性别差异”、“性别角色”、“异性交往尺度与注意事项”、