马克思主义理论课整体化教学的基本构思和初步探索

摘要

正 高校马克思主义理论课是由《中国革命史》、《中国社会主义建设》、《马克思主义原理》三门课程组成。三门课各有自己的体系、功能。但是,目的是统一的,即通过不同理论渠道。形成合力,转变学生思想,解决学生世界观和方法论深层次的问题。 马克思主义理论课就其理论自身而言,是由三个部分组成具有内在联系的整体。整体中的各个部分具有相对独立性,把握理论整体,不能以消除各个部分的独立性为前提,但是,