大学德育视野中的以人为本

摘要

当今德育使教育客体对德育知识难以内化，难以形成自己的道德信仰和主体人格。德育回归生活既是社会发展对主体性人格的呼唤，也是大学生道德认知和发展的客观需要。基于此，德育工作应该在德育理念、德育方法、教育重心等方面树立以人为本的观念。