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思想政治理论课多媒体教学的若干思考

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摘要

从当前高校思想政治理论课教学改革的视角,站在折中主义的立场,厘清"向技术学习"与"用技术学习"的多媒体教学边界,有利于进一步提高"思想政治理论课"的吸引力和感染力,增强思想政治教育的实效性.

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来源
《思想政治教育研究》|2010年第5期|51-53|共3页
作者
李梁;
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作者单位

上海大学社会科学学院,上海200444;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
思想政治理论课; 多媒体教学; 折中主义; 向技术学习; 用技术学习;
入库时间 2022-08-17 12:57:13

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