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陈峰;
复旦大学经济学院,上海200433;
高校; 学生资助; 胜任力模型;
机译:印度高等学校承包教师工作条件的实证分析(以西孟加拉邦加尔各答市部分政府资助的大学为参照)
机译:辅导高校学生:辅导员的积极经验
机译:高校学生管理综合评价:来自中国的实证分析
机译:高校辅导员职业能力标准竞争力研究
机译:辅导员教育工作者在康复咨询教育计划中实施基于证据的实践概念的经验
机译:基于EEG的基于EEG的高校学生认知性能的工具
机译:评估NImH(国家心理健康研究所)研究资助申请系统(RGas)的使用和反应。第1部分。国家精神卫生研究所的信息需求和研究资助申请系统(RGas)的评估。第2部分。选定的公共卫生服务信息系统调查和研究资助申请系统(RGas)建议的最终摘要
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的本地辅导员提供系统,其中记录了本地辅导员的程序
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
机译:民办高校学生优秀节目编排管理方法的研究。
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