博物馆青少年教育模式的创新与思考--以中国(海南)南海博物馆5G与VR技术的运用为例

摘要

《2020年国务院政府工作报告》明确指出要“发展新一代信息网络,拓展5G应用”。5G技术对于教育领域有着重要影响,5G技术的普及将推动教学向个性化、智能化、多元化方向发展。在5G时代的助推作用下,中国(海南)南海博物馆积极参与5G智慧化博物馆建设,对藏品进行“智慧保护”,为观众提供“智慧服务”,为青少年提供“智慧教育”。文章从“智慧教育”出发,以“5G同步互动课堂+直播课”与“蓝色国土-VR数字课堂”为例,旨在探究5G与VR技术在博物馆教育领域运用的优劣,为博物馆青少年教育的创新与应用提供参考。