基于学龄前儿童成长需求的多媒体互动墙设计研究

摘要

游戏是促进学龄前儿童快速成长的重要途径,我们有必要为该年龄段儿童营造一种趣味性的、益智性的游戏体验新模式.本文以学龄前儿童为研究对象,通过对他们成长环境现状调查,分析该年龄层特有的需求特征,结合当前先进的互动多媒体技术设计满足娱乐性、体验性和益智性的多媒体互动墙.基于学龄前儿童成长需求的多媒体互动墙设计研究不仅对多媒体互动技术在儿童娱乐设施中的应用提供了理论支持,同时也拓展了儿童多媒体互动墙设计途径和方法.