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论直觉与小提琴教学演奏

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摘要

本文简要论述了直觉的特性、它与理性的关系、它在教学演奏中的作用以及对学生音乐直觉培养的策略等问题.

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来源
《艺术百家》|2003年第4期|93-94,54|共3页
作者
田康;
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作者单位

南京师范大学音乐学院,江苏,南京,210097;

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正文语种 chi
中图分类小提琴;智育;
关键词
直觉; 理性; 演奏; 无意识;

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