在器乐教学中培育儿童良好性格

摘要

小学音乐教学是素质教育的重要内容。器乐教学已越来越引起人们的重视。笔者认为器乐教学对儿童综合素质的提高具有十分重要的作用。实践表明,器乐教学能培养儿童良好性格,陶冶高尚情操,促进儿童身心全面健康发展。近三年以来,我校在努力加强小学音乐教学过程中,积极开展器乐教学。从教学实践看,器乐教学实现了儿童身心健康发展。