小语课堂教学与素质教育(上)——全省第二届青年教师小语阅读教学优质课竞赛活动述评

摘要

1997年,我省小语教改形势喜人。全省第二届青年教师小语阅读教学优质课竞赛活动的开展,让我们再一次看到,我省小语教改不仅在广度上百花齐放,而且在深度上,特别是在实行课程教学素质化方面,迈出了坚实步伐。本刊特约请省小语会理事长薛根生、副理事长余宪撰写述评,同时刊发部分教学片断。