课堂上留点“空白”如何

摘要

有的教师在课堂教学时总想把所有的知识传给学生，恨不得让学生一口吃出个“胖子”来，因而，他们把课堂中教的时间安排得满满的，根本没有学生思考的余地。其实，课堂教学中留出点“空白”来，让学生自己组织学习，或预习复习，或归纳演绎，这样做的效果会好得多。那么，如何才能充分利用好“空白”艺术呢？