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胡冉;
湖南第一师范学院第二附属小学;
家庭教育; 学校教育; 教育合力; 教育工作者; 理论与实践; 胡老师; 网络平台; 知识竞赛; 教学重点; 家长参与;
机译:让家长转变观念,让家校携起手来,共同塑造一个个更好的孩子
机译:家校合作中家长主体性缺失及应对策略
机译:明斯特家长计划-家长的反馈。父母如何评估早期干预计划,以改善与听力障碍的婴儿或学步者的沟通?
机译:家长沟通意识:与儿童沟通的家庭环境的研究成立第2部分
机译:“当下的领导力”:通过戏剧表演和即兴表演作为教育领导力工具,有效的教育领导者如何发挥各自的作用:战略沟通模型研究
机译:肯尼亚幼儿园和学校年龄儿童的土壤传播蠕虫感染和治疗覆盖的患病率和相关分析:国家校基于国家校本驱虫计划数据的二次分析
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机译:医师 - 家长沟通和抗生素过度处方。包容性日期:09/30/02 - 09/29/07。
机译:有用的作家校正器已构建,完善。
机译:有用的作家校正器已构建,完善。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:学校和家长沟通系统及使用方法
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