思想品德“四段式”复习教学模式初探

摘要

＜正＞近几年来,随着核心素养教育的推广和中考方式逐步与高考接轨,作为教师要适应目前考试方式改革的需要,真正推行核心素养教育,课堂教学方式和方法就必须要有新的改进。针对近几年中考的特点,在复习九年级思想品德（注:七、八年级已改为道德与法治）时,教师必须与时俱进,把握中考改革方向,注重课堂复习的策略。笔者认为在复习阶段,教师的主要任务是引导学生熟习各个知识点,构建知识网络,然后指导学生灵活运用这些知识点,