深化伊犁州教育综合改革推动义务教育均衡发展

摘要

本研究从义务教育均衡思想出发,为了进一步巩固伊犁州义务教育成果,实现城乡义务教育均衡发展,采用调查、访谈等方法,学习国内外有关城乡教师合理流动的经验,结合伊犁州的具体情况,力求构建一个代表性的理论,为伊犁州实现城乡义务教育均衡发展献计纳策,做出自己的贡献。