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基于师徒制的高职实践性课程教学模式研究

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摘要

寻找一条适合各学院具体情况和专业实际情况的校企合作之路成了各大高职院校面临的共同难题,文章就现阶段企业与高职学院教育还没有紧密有效结合时,从高职院校自身找到一条培养符合企业要求的高新技术人才道路,以供参考.

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来源
《湖南农机》 |2017年第6期|204-205|共2页
作者
孟霞;
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作者单位

辽宁林业职业技术学院,辽宁沈阳 110101;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
师徒制; 高职实践性课程; 教学模式研究;

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