艺术院校实验室中心化管理功能定位及特色发展探究

摘要

cqvip:随着国家对实践教学的日益重视,实验室在高等院校教学实践、科学研究、调配实验资源、培养学生创新能力等方面占据非常重要的地位和作用,为更好地管理好实验室,解决实验设备管理归高校资产管理部门,实验教学管理归教务处,实验人员管理归各教学单位的混乱管理现状,大多数高校都采取实验室中心化管理模式:由学校成立统一的实验室管理部门,明确其职能和任务,采取中心化集中管理模式,不仅有利于解决实验教学管理混乱和资源重复浪费现象,而且能有效促进实验室开放共享,提高实验室使用效益.但是由于各高校实验室管理部门建立之初规范职能不同,各有其特点,有的偏重实验室硬件建设,有的偏重实验教学,有点偏重实验管理,更有个别高校实验室功能单一、管理分散,无法满足实验室培养创新人才的需求.[1]