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李琢; 申靖琪;
广州南洋理工职业学院 广东 广州510000;
"三全育人"; 思政课教师; 班主任; 辅导员; 协同育人;
机译:“三全育人”视域下高校辅导员加强学生风险管理的措施研究
机译:“新工科”背景下的校企协同育人模式探讨
机译:论特殊疫情时期高校辅导员工作“三全育人”
机译:高职院校辅导员和班主任队伍建设与激励机制分析
机译:教师开发的科学课程实施的教育人种志:与西班牙裔学生一起进行基于概念变化的科学探究。
机译:生物学实验设计挑战:一种互动方法可在生物学入门课程的背景下增强学生对科学探究的理解
机译:三全育人视域下高校辅导员的育人角色与实现路径研究
机译:辅导员协同定位与协调对分布式环境下群体支持系统效能的影响
机译:用于在背景压力极限下进行放置的测试以及具有在背景压力极限下进行放置测试的背景放置系统
机译:在辅导员的指导下建设性地集中学习者注意力的系统
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的本地辅导员提供系统,其中记录了本地辅导员的程序
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