疫情防控常态化下教学模式改革与创新——以机械类专业《工程热力学》课程为例

摘要

《工程热力学》作为一门能源动力类、航空航天类、机械类等相关专业必修的重要专业基础课,研究对象主要是工程技术上热能和机械能相互转换的规律,尤其是其中的能量守恒定律、熵、?等热力学概念和原理对当今社会广泛关注的能源高效利用和可再生能源的开发利用等问题具有重要的理论指导意义,然而新冠肺炎疫情防控加速了中国高等教育方式的深刻变革,高校传统的授课方式已不能满足发展的要求,对教学方式的挑战成为必须线上教育和线下教育必须更加有机地结合起来.线上教学这种方式,可能还会成为我们教学方式的主体.本文探讨了新冠疫情之下机械类专业《工程热力学》课程如何实现在线学习与线下课堂有机结合、教学质量实质等效的有效路径,推动教育教学模式改革创新,从而应对重大突发事件对高校教育的影响.