应用型本科院校机械类专业的《工程热力学》课程教学探究

摘要

《工程热力学》作为一门重要的专业基础课程,它内容繁多,概念抽象难懂。结合应用型本科院校机械类专业学生的培养方案和课程特点,制定了相应的教学目标和内容,以提高学生的节能意识。从教师的“教”和学生的“学”两个方面进行改革,以学生为主体,培养学生的自主学习能力,教师引导为辅助,采用多种教学方法适应不同教学内容。