课程思政视域下医学院校英语课程项目化教学改革的困境及优化策略

摘要

习近平总书记强调,各门学科的教学发展要和思想政治理论课同向同行.医学院校中,大学英语是学生必修的一门人文素质教育科目,将丰富的医学人文融入到大学英语听说读写的教学项目中,不仅能够提升学生的英语水平,还能够全方位提升医学学生的思政素养和医学人文内涵.针对当前英语课程项目化改革所面临的困境,应当通过不断提升师资水平、丰富课堂教学内容使大学英语教学和思政人文更好融合在一起,从而实现教育立德树人的根本任务.