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张倩;
商丘师范学院 河南 商丘 476000;
产出导向法; 大学英语教学;
机译:运用多媒体及网络技术在《新视野大学英语》的教学中实施大学英语教学改革(英文)
机译:产出导向法中的驱动:从理论到实践
机译:熟手型大学英语教师使用产出导向法教材个案研究
机译:数字素养评估模型在新视野大学英语教学中的应用
机译:体育中的实践探究:以赫利森的个人和社会责任模型为例。
机译:医学的同种疗法实践探究
机译:基于“产出导向法”的高职大学英语教学尝试
机译:频域法与时域法的比较 - 以模拟电路故障分析为例
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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