首页> 中文期刊>人文之友 >关于小学数学教学中巧妙设置疑问的策略探讨

关于小学数学教学中巧妙设置疑问的策略探讨

     

摘要

小学数学教学中运用疑问设置可以很好的引导学生深入思考,同时可以带动学习主动性,锻炼学生思维,调节课堂氛围,吸引学生注意力,从而辅助教学工作更好的展开.教师需要依据实际情况做好灵活调整,避免因为疑问设置不当引发的教学气氛不佳.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号