信息技术在初中数学教学中的有效应用

摘要

伴随着现代信息技术的飞速发展,其应用已经遍布到社会的每一个角落。在传统初中数学的授课过程中,课程往往按照以课本 为中心、以知识点及相应应试题目为突破点的模式进行,这种围绕着单一媒介的授课方式往往跟不上现代社会中学生对新技术应用的掌握 水平,会使学生形成“审美疲劳” ,甚至产生厌学心理。因此教师对现代信息技术的熟练应用可以更好地与现代化教学相结合,使已经能够 初步掌握信息技术的学生更加高效地学习和理解所需学习的知识。