对高中语文中阅读教学生态课堂构建的探讨

摘要

随着新课程改革的实施,传统的高中语文阅读课程教学方法已经无法满足现阶段课程教学要求,语文教师需要对传统的阅读教学模式进行改进,培养学生的自我学习能力,提升学生主动思考的积极性,构建生态课堂,学生通过自主听讲,积极与教师进行沟通和交流,来提升语文阅读课程教学效果.本文从以下三个方面对生态课堂在高中语文阅读教学中的构建进行探讨.