高职院校计算机专业“校企合作、工学结合”课程建设研究

摘要

基于＂工学结合、校企合作＂的课程建设,是高职院校课程建设和改革的方向,符合高职教育内涵建设要求。通过分析＂校企合作、工学结合＂的意义和发展现状,结合计算机专业特点,从＂校企合作、工学结合＂课程建设意义、方向和内容等方面进行了研究。