基于网络课程与数字化云教材的JiTT教学模式在医学机能学实验教学中的实施与评价

摘要

目的:探讨在《医学机能学实验》教学中开展基于网络课程与数字化云教材JiTT教学模式实施的弊益,以及对实施效果进行评价.方法:在2017级三年制临床医学专业《医学机能学实验》教学中采用基于网络课程与数字化云教材JiTT教学模式.课程结束之后,在学生中进行问卷调查以评价教学效果.结果:采用JiTT教学模式能够更好地激发学生的学习兴趣和热情,培养学生临床思维以及分析问题、解决问题的能力,也可以促进教师教育教学水平的提高,并进一步提高机能实验学的教学质量.