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基于Bb教学平台进行学生网络课程学习状态监控初探

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摘要

利用网络课程授课,教师对学生的学习状态与学习效果较难监控,Bb教学平台的"课程统计"、"成绩中心"、"预警系统"、"成绩指示板"等工具可以非常有效地解决这一问题,并促使网络课程的教学管理走向科学化、现代化、信息化的轨道,为高校教育教学改革带来了新的思路.

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来源
《人力资源管理》|2010年第9期|41-42|共2页
作者
洪宝林;
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作者单位

北京中医药大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
Bb教学平台; 网络课程; 学习; 监控;

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