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张旭;
沈阳工学院;
韩国留学生 学习者 韩语 语言应用能力 双向 授课对象 信息交流 日常交际;
机译:审查第二语言学习者演讲中手势的讲话:基于韩语日语学习者姿态的分析
机译:第二语言学习者演讲中姿态制作的讲话环境研究:基于韩语日语学习者的姿态原始排放的分析
机译:探索韩国传统语言学习者的焦虑感:“我们不怕韩语!”
机译:学习多式联合环境中的韩语:一个案例研究印度尼西亚成人学习者语言学习
机译:L2习得数字标记:对韩语和印尼语成年学习者的双向研究。
机译:兴趣小组会议-韩语和韩语以及年龄和年龄:韩语婴儿潮一代的各种生活方式和幸福感
机译:中国方言区韩语学习者的韩语辅音/n/和/l/单音节单词感知研究
机译:促进学习者反思:三年研究中出现的问题和困难。
机译:外国人韩语学习者键盘系统
机译:支持汉字阅读的韩语翻译设备,支持汉字阅读的韩语翻译方法以及支持汉字阅读的韩语翻译计划
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