城市教育综合体内部培训O2O模式创新研究——以G教育广场为例

摘要

本文通过分析发现，城市教育综合体内部培训中存在培训计划未充分考虑多元化的需求，培训组织工作缺乏统一性与规范性，培训效果不能达到预期目标的问题。运用O2O闭环模式，设计了城市教育综合体内部培训O2O的创新模式，并通过对G教育广场的调查实证分析，验证了O2O模式创新可以显著提升城市教育综合体内部培训的效果。O2O模式是企业培训体系革新优化的重要实践，是融合互联网大背景的创新体现。同时对企业人才开发管理手段创新提供了重要的参考。