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游泳初学者产生'惧水'心理问题因素及对策研究

         

摘要

如何了解教学中初学者的心理状态及各种心理活动规律,及时掌握情绪和心态变化,并结合教学实践,运用科学合理的教学方法,是提高游泳教学质量的关键。%They are the key points of improving the quality of swimming teaching. Which are include how to understand the psychological state and the laws of the various mental activities, timely information on changes in mood and attitude, combined with teaching practice, and use of science rational teaching methods.

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