基于单因子分析的高校学生太极拳学习状态分析及对策研究

摘要

通过实验干预、综合比较、实地考察法等方法,对普通高校学生学习二十四式太极拳的状况进行分析.结果表明,普通高校应加大对二十四式太极拳理论知识的宣传,改进教学方法,同时增加多种学习项目,提高学生学习乐趣,以期养成良好的健身习惯[1].