二十四式太极拳

摘要： 在中华民族五千年历史文明的长河中,孕育了许多优秀文化,太极拳就是其中的杰出代表之一.高校通过开展太极拳运动,能够帮助学生了解中华民族传统文化,增强学生的民族自信心.二十四式太极拳是目前许多高校公共体育课的教学内容,但是很多大学生对太极拳的了解还存在着一些误区:部分学生认为太极拳是老年人的锻炼项目;部分学生认为太极拳像影视剧里展现的那般"无敌".这些错误思想,既不利于教师教学,也不利于学生学习.本文分析不利于学生学习简化太极拳的问题,并提出优化建议,旨在提高高校二十四式太极拳的教学效果.

摘要： 清晨6时许,天刚放亮,在江苏里下河水乡千年文明古镇--东台市时堰镇新时代文明实践所晨练广场上,伴随着悠扬的音乐,30多名太极拳爱好者身着特定服装排开方阵,凝神静气,打起二十四式太极拳,一招一式中规中矩,一开一合清清朗朗,成为古镇一道亮丽的风景。只见队伍的后排,一位神采奕奕的老人正不厌其烦地指导着两名初学太极拳的队员。

摘要： 二十四式太极拳是许多高校体育课程中的必修内容之一,其不仅动作优美,而且还有利于学生的身心健康发展和中国传统武术文化的继承和传播.该文对高职体育课开展二十四式太极拳教学的意义进行了简要论述,在探讨高职体育课太极拳教学现状的同时,针对其中的问题给出了一些行之有效的建议,以供广大一线体育教育工作者参考.

摘要： 在本次研究中,主要将二十四式太极拳每势的实战技法贯穿于整个套路的教学中,对无太极拳基础的高一新生进行太极拳教学实验研究,通过阅读大量文献,并且访问各位专家后,对榆树市第一高级中学高一学生进行问卷调查,结果显示实验前学生对太极拳的认知绝大部分都是不了解,同样的对太极拳的学习兴趣也是非常低迷。在对实验班的学生进行太极拳实战技法教学后,运用实验对比等方法对实验班与对照班进行对比分析;结果表明:将太极拳的实战技法运用到太极拳教学中的实验班相较于对照班对太极拳的认知程度和学习兴趣有明显的提高,并且学习效果也好于对照班。本文结合实地统计数据分析,更深刻全面的概括太极拳实战技法对提升高中太极拳教学的教学效果的影响。

摘要： 目的:观察二十四式太极拳联合通督宁神方对督脉失和型失眠的影响.方法:选取2017年9月至2018年6月上海中医药大学附属曙光医院督脉失和型失眠患者80例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组40例.观察组予通督宁神方联合二十四式太极拳,对照组予通督宁神方联合CBT-I,2组均治疗8周.治疗前后比较2组匹兹堡睡眠指数量表(PSQI)评分与中医症状评分.结果:2组治疗后PSQI及中医各症状评分均较治疗前明显降低(P<0.01);观察组对头晕头痛、胸闷心悸、神疲乏力、健忘、颈项板直的改善显著优于对照组(P<0.01).结论:二十四式太极拳联合通督宁神方能改善督脉失和型失眠症状.

摘要： 太极拳简易套路,是传统体育文化遗产,是一种符合生理和体育原理的健身拳术.基于内容精要、易活动、易学习的特点,二十四式太极拳具有强身健体、防卫养生、文化传承以及礼仪教养等价值功能.文章通过对师范类高校二十四式太极拳的实践进行调查,探析其中存在的问题,并从专业技法教学、课堂形式、学生兴趣、宣传推广等方面提出对策及建议.

摘要： 目的:观察二十四式太极拳结合呼吸康复训练对慢性阻塞性肺疾病 (COPD) 患者肺功能及生活质量的影响.方法:58例随机分为对照组与观察组各29例.两组均用呼吸康复训练, 观察组结合二十四式太极拳.结果:24个月训练后, 观察组肺功能改善情况明显优于对照组 (P<0.05) .结论:二十四式太极拳结合呼吸康复训练可有效改善肺功能, 提高患者的生活质量.

摘要： 本申请提供了一种太极拳训练方法及其系统、设备以及计算机存储介质。该太极拳训练方法包括：获取预设全息太极拳动画；播放预设全息太极拳动画，以及采集用户的太极拳训练动画；将预设全息太极拳动画以及太极拳训练动画进行匹配，获取并输出所述用户的太极拳标准程度。通过上述方式，本申请的太极拳训练方法通过预设全息太极拳动画与用户实时的太极拳训练动画进行匹配的方式，对用户的太极拳运动进行实时的动作指导，对用户的太极拳运动训练提供很好的辅助作用和指导意义。

摘要： 本发明涉及运动装备领域，一种用于太极拳训练的膝关节运动损伤防护装置，其中气囊组件通过第一气囊收缩使支撑气管形成对膝关节侧面或者侧面的支撑以及防护，支撑气管竖直的布置在基础护膝侧面且与第一气囊等高的位置，补偿组件包括基础结构和补偿弹簧，基础结构具有容纳第一气囊的第一容纳腔以及位于容纳内腔前方的弹簧腔，导向块可沿弹簧腔前后滑动，所述补偿弹簧安装在弹簧腔中，且补偿弹簧的两端分别抵接在基础结构内壁和导向块的前部端面，补偿弹簧推动第一气囊形成补偿，使得支撑气管保持膨胀较硬的状态，同时较少使用者膝部关节压力并保护髌骨。本发明还提出一种用于太极拳训练的膝关节运动损伤防护附件。

摘要： 本发明涉及太极拳训练技术领域，公开了一种具有多功能的太极拳训练装置，包括训练机构，所述训练机构的一侧设置有显示机构，所述训练机构包括训练底座和圆型卡环，所述训练底座包括训练底架、橡胶支撑垫、第一橡胶板和第二橡胶板，所述训练底架的一侧设置有固定连接槽，所述训练底架的上侧边缘处开设有圆形卡槽。本发明通过使用者站在第二橡胶板和第一橡胶板的上侧，第二橡胶板和第一橡胶板分别下压嵌入第一感应卡槽和第二感应卡槽内，使得第一感应卡槽和第二感应卡槽内侧设置的压力传感器感应到压力，再通过电源连接线传递到显示播放屏显示踩点位置，从而方便使用者根据显示播放屏上的信息调整自己的位置。

摘要： 本发明公开了基于姿态识别的太极拳评估方法及系统，该方法包括以下步骤：获取待评估太极拳视频，通过深度学习方法提取待评估者的姿势关节骨骼图，生成第一关节点序列图；基于动态时间调整算法，通过对不同的关节点分配不同权重的评估权重值，将第一关节点序列图与标准关节点序列图进行相似度比对，得到评估结果；其中，四肢关节点的评估权重值高于躯干关节点和头部关节点。本发明通过DTW算法和不同的关节比例采用基于权重的分值比例，提高太极拳的评分准确率，使用学习者直观地了解对太极拳的掌握程度。

摘要： 本发明公开了一种基于生成对抗网络的太极拳动作校正方法及系统，涉及人工智能及图像识别技术领域，该方法包括：基于获取的当前阶段用户的人体动作图像和训练好的生成对抗网络模型，确定下一阶段用户的标准动作序列；计算下一阶段用户的标准动作序列和获取的下一阶段用户的人体动作图像之间的相似度；根据相似度，校正用户练习太极拳的动作。本发明使用计算机视觉与深度学习技术对人体关节点进行检测和对动作进行识别与评价，相比传统的使用传感器和可穿戴设备，降低了成本、提高了太极拳练习的便捷性、提高了动作评价的准确度。

摘要： 本发明公开了一种太极拳康复训练动作识别方法，包括以下步骤：S1、采集太极拳运动数据，并对太极拳运动数据打动作标签，构建太极拳运动数据集；S2、对太极拳运动数据集进行数据预处理，得到骨架数据集；S3、对骨架数据集中的每一个完全矩阵，构建时空图；S4、将时空图划分为骨骼流数据和关节流数据，各自分别输入康复动作识别模型，得到太极拳康复动作识别类别；本发明解决了关节点缺失或自我遮挡导致的运动序列存在间隙，从而导致动作识别准确度较低的问题。

摘要： 本发明涉及辅助健身设备技术领域，具体为一种太极拳健身智能化服务平台，包括底座、控制面板和心率检测仪，所述底座上表面后侧固定安装有后架，所述后架端部固定安装有顶架，所述底座表面设置有称重模块，所述后架表面位于中间处右侧一侧固定有控制面板和心率检测仪，所述后架内部设置有牵引组件，所述后架表面位于控制面板左侧设置有高度测量模块，本发明中通过距离传感器、压力传感器和心率检测仪可分别将使用者的身高、体重及心率数据传递至处理器，且处理器可将使用者测量的身高、体重以及心率的数据传递至显示屏，以方便使用者及时掌握自身的身体状况信息，进而极大的满足使用者建设日常的使用需要。

摘要： 本实用新型属于太极拳桩功训练技术领域，尤其是一种太极拳桩功训练装置，针对现有的太极拳桩功训练需要师傅手把手教学，由于初学者过于依赖教学师傅，无法进行精确姿态练习，同时在教学过程中没办法看到自己的形态，进而导致训练进度缓慢的问题，现提出如下方案，其包括底座，所述底座的顶部分别固定安装有支撑板和固定板，所述支撑板的一侧至下而上依次固定安装有平面镜和投影幕布，所述固定板的一侧分别固定安装有警报器、计时器和投影仪；本实用新型中，此太极拳桩功训练装置本体可以使得练习者实现不用过于依赖师傅进行教授，自身可依据视频进行练习，大大提高了练习太极拳桩功的练习效率，具有较强的实用性。

摘要： 本发明公开了体育教学技术领域的一种二十四式太极拳三维互动展示方法，该二十四式太极拳三维互动展示方法的具体步骤如下：S1：图像采集；S2：特征提取；S3：特征点匹配；S4：计算空间坐标值；S5：进行三维互动展示，本发明将二十四式太极拳的技术要点通过展示者现场演示后，利用基于传感器的动态捕捉装置对其技术动作要领进行捕捉，经过特征提取后通过三维互动向学习者展示，本发明为体育项目和运动训练提出一种全新的教学方式，显著提高学习者对太极拳的学习效率。

摘要： 本发明公开了一种二十四式太极拳三维互动展示方法，一、建立一个虚拟的小屏；二、换算出虚拟小屏的X/Y轴与实际屏幕的X/Y轴的比例；三、将手的世界坐标利用Camera.WorldToScreenPoint换算出屏幕坐标点，并保存好Z轴的值；四、算出手的屏幕坐标与虚拟小屏X/Y轴的比例，然后利用得到的虚拟屏幕与实际屏幕的比例，得到一个虚拟的扩大后的手的屏幕坐标；五、利用算出的X/Y轴的值，加上得到的Z轴的值，通过Camera.ScreenToWorldPoint方法得到在Unity中的世界坐标的Position值；六、将取得的Position值实时的赋给某个作为鼠标的物体的transform.position。本发明采用交互型模式，方便学习者自学并掌握二十四太极拳技术要点，为体育运动项目教学和训练提出一种全新的方式，采用本发明方法的设备是一个集教学、娱乐为一体的交互性强的平台。