建设交互学习的家庭实验室

摘要

虽然每个小学都有实验室,但实验室与学生的生活并不亲近,一周最多两节的科学课远远满足不了他们对科学的好奇心.虽然我们学校在科学实验室的建设上投入很大,而且每天下午的社团时间实验室也对学生开放,但是依然只能满足少部分特长学生的学习需求,并不能让全校每个学生都亲自动手参与实验.学校如何才给每个学生创造空间开展科学实验?家庭实验室项目让我们看到了希望.