立足家庭拓展探究——家庭科学小实验开发与运用探微

摘要

在科学课教学中,因教材内容和教学时间限制,往往出现探究内容不全、探究生成难以有效延伸等问题.在学生的课外探究中,因指导欠缺、激励机制不健全、探究保障条件缺乏等原因,探究活动往往虎头蛇尾,名存实亡.为了使学生的课外探究活动能够有效开展,我们经过充分调查研究,编写了《家庭科学小实验》一书,为学生在家自主探究提供实验内容及操作指导,帮助他们迁移课堂中学到的科学知识和技能,有效进行科学拓展性活动.