“六联”激发教师的无限潜能

摘要

“今天的巡堂反馈中,又提到了我们班的孩子坐姿不端正,这可怎么办呀?”这是班主任们最近常发的牢骚,那么,怎样才能有效地改善孩子们的坐姿问题呢?面对问题,班主任与数学老师、美术老师、科学老师立即组成了一个“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”小组。