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发现 探索——让学生的思维在主动探究中得到发展

         

摘要

课例:《一夜的工作》教学片断 师:作者细致地描述了周总理邀工作人员一起喝绿茶、吃花生米的情景。其中,对一小碟花生米描述得非常具体,作者是怎样描述的?

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