指向学科核心素养的诗歌语言建构策略

摘要

“语言建构与运用”是高中语文新课标(2017年版)提出的四大核心素养之一且排在首位,“语言建构与运用”是“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”的基础,本组文章从诗歌语言建构策略及具体的语言建构实践出发,为发展学生语文学科核心素养提供了鲜活的案例。